“用百分数解决问题”教学实践与思考

课前思考：＂用百分数解决问题＂是人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第90~91页的内容。本次教学这节课,我反复思考了三个方面的问题。首先,这节课要教学一种问题。这是基于知识层面的思考。这节课要学会解决这样一个问题：一种商品的价格先降再涨同样的幅度后能不能回到原价。