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“染色体变异及其应用”(第一课时)的教学设计 被引量:5

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摘要 以“染色体-染色体组-染色体变异”为主线,对教材内容进行重新整合;让学生在模型构建过程中加深理解“染色体组”的概念,突破难点;通过绘制思维导图呈现知识体系。
作者 韦红群
出处 《生物学教学》 北大核心 2017年第5期28-30,共3页 Biology Teaching
基金 广西教育科学“十二五”规划课题“新课改背景下高中生物微课设计与制作及应用研究”,No.2015A014
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