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“植物的呼吸作用”探究实验教学设计 被引量:1

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摘要 本文例谈“植物的呼吸作用”的创新教学设计与探究实施过程,为学生实验探究能力和生物科学素养的提升提供新方案。
作者 邰玉韦
出处 《生物学教学》 北大核心 2017年第5期40-41,共2页 Biology Teaching
基金 2015年江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“生物学科关键能力的培养与评价研究”,No.B-b/2015/02/021
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