从“告老师”到“告诉老师”有多远?

《如何面对“告老师”的学生》这则案例中的王老师流露出深深的无奈,笔者对此感同身受。在扼腕长叹的同时,笔者也试图通过反思案例来追问：学生从“告老师”转变到乐于“告诉老师”之间,到底有多远的距离？一、师生真诚对话是走向“告诉老师”的前提从表面看,文中师生关系如同网络段子所说：“学生虐我千百遍,我待学生如初恋”,现实中有不少教师付出了真情实意,却换来一次又一次的伤痛甚至被伤害，无可奈何之际只得用这句话来自嘲。