加强英语教学研究，落实核心素养培养途径

近期，《中国学生发展核心素养》由课题组发布，由北京师范大学联合国内高校近百位专家组织的课题组从文化基础、自主发展、社会参与三个维度定义“学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。