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试论中职学校“现代学徒制”专班的构建与问题破解

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摘要 以校企合作为基础的“现代学徒制”专班的构建,有利于促进企业参与职业教育人才培养过程。本文阐述笔者所在学校构建“现代学徒制”专班的探索经历和成效,剖析中职学校构建“现代学徒制”专班所面临的问题,并提出破解方法。
作者 黄建裕
出处 《广东教育(职教)》 2017年第5期31-32,共2页
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