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儿童教育不能“替代成长”

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摘要 面对儿童教育,成人世界往往存在一个误区,即大人的想法或做法总是正确的,孩子的则幼稚可笑。所以,对孩子往往采取一种忽视或者包办代替的做法,形成一种“替代成长”或“包办成长”的现象。
作者 杨林柯
机构地区 陕西
出处 《教师博览(中旬刊)》 2017年第5期48-49,共2页
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