摘要
在互联网+环境下,各种各样的媒介为医学教育提供了丰富多样的视听素材,选择适当、确切的优秀经典影视作品进行教学,符合大学生认知规律、激发学生学习兴趣,真实再现医疗环境([1-3])。本课题组认为,观看与医学知识有关的故事片,不但可以激发学生的求知欲,还有助于医学生职业道德的培养。1医学教育中使用影视作品的重要作用1.1提高学生学习兴趣兴趣是最好的老师。任何一门学科在初期就要激发学生的学习兴趣,尤其是医学类课程。
出处
《中国校医》
2017年第4期290-290,293,共2页
Chinese Journal of School Doctor
基金
2016年云南省保山市科协自然课题项目