期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
坚持原则,巧应“激将”
原文传递
导出
摘要
放学的时候,冉伟要回家做作业,同学李乐和赵国源想拉他一起去网吧打游戏。
出处
《初中生之友(快乐号)(上)》
2017年第5期60-61,共2页
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨怀君.
小学数学激励教学浅谈[J]
.青春岁月,2013,0(12):315-315.
2
张树俊.
论幼儿教育中的激励、激发与激将[J]
.吕梁教育学院学报,2011,28(1):37-39.
被引量:4
3
王子健.
我终于圆了一个梦[J]
.初中生世界(八年级),2011,0(1):69-70.
4
王玉秋.
浅谈中专日语课堂的导入方法[J]
.祖国(教育版),2014,0(8):107-107.
5
杜英杰.
巧用激将法治小调皮[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2008,0(7):48-48.
被引量:1
6
陈静.
享受课堂:营造属于儿童的数学世界——“口算两位数加两位数”教学实录[J]
.江苏教育(小学教学),2009(9):15-18.
7
陆薇.
初中语文课堂提问有效性的保证与教学设计分析[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(34):16-16.
8
刘俊芳.
利用作文评语与学生进行情感交流[J]
.时代报告(学术版),2012(4):209-209.
9
郭举志.
小学数学中的教学策略[J]
.青春岁月(学术版),2013(3):38-38.
10
何海玲.
高中班主任如何张扬语言艺术的魅力[J]
.南方论刊,2009(3):104-106.
被引量:5
初中生之友(快乐号)(上)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部