摘要
介绍思维导图的概念,结合具体的教学实例分析基于思维导图的六种英语词汇记忆方法,探讨思维导图应用于初中英语词汇教学的意义。认为将思维导图应用于初中英语词汇教学,不仅能扩大学生的词汇量,提升学生的词汇记忆效率,还能提高其学习兴趣、思维品质和学习能力,是一种非常有效的教学方法。
出处
《英语教师》
2017年第7期29-32,43,共5页
English Teachers
基金
2016年度河南省基础教育教学研究项目"思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究"(编号:JCJYC16050443)的部分研究成果