初中物理活动课创新与实践

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摘要初中物理课程标准规定课程内容由“科学探究和科学内容两部分组成”在本标准中,科学探究既是学生学习的目标又是重要的教学方式之一.目的是将学生学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从而培养学生的动手实践能力、科学探究能力、事实求是的科学态度和勇于创新的探索精神.但在实际教学过程中由于考核方式、课时、传统的教学习惯等各种因素的限制,使得动手实践、科学探究在常规教学中往雜弱化,“以书本为主、实验为辅的”教学模式成为主流.

作者周伯文

机构地区黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学

出处《神州》 2016年第32期24-24,共1页

关键词培养教学科学素养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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