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针对如何实施小学语文教育的探讨

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摘要随着我国素质教育和新课程改革的进一步深入,小学语文教育被赋予了新的使命和任务.在教学中,教师要因材施教,成为学生成长路上的指路人,引导学生走上正确的人生道路,激发他们积极向上的动力.面对当前小学语文课堂上存在的问题,具有针对性的提出相应的解决对策.在小学语文教学的过程中,要遵循学生的主体地位,教师的主导地位,立足于教材,抓住一切可以利用的课文内容,只有这样,才能从根本上提升小学语文教学的课堂效率.

作者李彩琴

机构地区宁夏固原市原州区十二小学

出处《神州》 2016年第32期83-83,共1页

关键词小学语文解决对策效率

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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