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如何培养学生自主学习数学的能力

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摘要新课程标准中明确指出：在课堂教学中要充分发挥全体学生的主体作用,以学生发展为基本,确保学生个体的自主学习、探索学习与合作学习的地位.所谓自主学习,是指在民主的教育气氛中,学生在学习活动中不断激发主体意识,积极发挥主观能动性和创造性的一种学习过程或学习方式.

作者任泽华

机构地区辽宁省盘锦市大洼区清水学校

出处《神州》 2016年第32期104-104,共1页

关键词学生自主学习数学学生的主体作用能力培养自主学习新课程标准主观能动性

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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神州

2016年第32期

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