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浅谈小学数学教学中的“自主、合作、探究”学习

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摘要 “自主、合作、探究”的学习方式,是小学生学习数学行之有效的学习方式.这种学习方式是在教师的引导下来完成学习任务,把课堂教学过程转变为提出问题、解决问题、探究问题的学习过程,培养学生的创新精神和创新能力.下面,我谈对这种学习方式的几点看法.

作者孙志强

机构地区辽宁省盘锦市大洼区榆树学校

出处《神州》 2016年第32期108-108,共1页

关键词学习方式小学数学教学自主合作课堂教学过程学习任务学习数学提出问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2016年第32期

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