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激活中职体育教学提高学生身心素质

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摘要对正处于身心发育关键期的中职学生来说,体育教学具有提高体质、缓解压力、放松心情的多重功效.我们应潜心研究中职学生生理和心理发育的一般规律,通过科学、有效的方法和手段激活体育教学,促进学生身体机能和心理状态的健康发展,全面提高学生的身心素质.

作者王雪

机构地区辽宁省朝阳县职业中专

出处《神州》 2016年第32期116-116,共1页

关键词中职体育教学激活策略身心素质有效提高

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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神州

2016年第32期

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