谈谈小学语文教学如何实现“少教多学”

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摘要 “少教多学”就教学要求和教学效果而言的,我认为,要做到“少教多学”要求我们的教学有极强的针对性.下面就如何在小学语文教学课堂实现“少教多学”谈谈自己的一点看法.

作者王艳秋

机构地区辽宁省盘锦市大洼区清水学校

出处《神州》 2016年第32期119-119,共1页

关键词小学语文教学教学效果教学要求教学课堂

神州

2016年第32期

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