小学英语愉快教学初探

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摘要小学阶段的英语教学,主要是让学生感到学习是件趣事,乐事,让学生在心理上愿意学,在学习的过程中感受快乐.《英语课程标准》（实验稿）中指出基础教育阶段英语课程的任务是：“激发和培养学生学习英语的兴趣.”小学生的年龄特点是活泼、好动,自觉性相对较差,与其强制其学习,倒不如因势利导,在教学的趣味上下功夫,让他们兴致勃勃地投入学习,在学习中感受快乐,让英语课堂成为其快乐的天堂.

作者张蕊

机构地区辽宁省盘锦市大洼区王家学校

出处《神州》 2016年第32期138-138,共1页

关键词愉快教学小学英语《英语课程标准》学习英语基础教育阶段小学生英语教学小学阶段

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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