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基于ArcGIS的地图学与GIS实验课程贯通教学 被引量:7

Coherent Practice Teaching in Cartography and GIS Course Based on ArcGIS Platform
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摘要 针对地图学与GIS实验教学一脉相承的特征,结合测绘信息化产业发展,基于ArcGIS软件平台对原有实验教学体系进行改革,设计了贯通实验教学总体目标、各课程目标,整合了实验内容.基于2轮教学实践,对教学效果进行了评估,确定了改进的方向. According to the basic characteristics and the intrinsic relation of Cartography and GIS courses, combined with Geomatics industry development, Cartography and GIS practice teaching are conflated based on ArcGIS platform. The overall teaching goal and respective course objective have been designed, and at the same time, the experimental contents been integrated. The new coherent practice course has been taught for two years, teaching effectiveness is evaluated to determine the direction of improvement.
作者 李华蓉 潘国兵 LI Hua-rong PAN Guo-bing(Hoad and Bridge Experimental Teaching Demonstration Center, Chongqing Jiaotong University, Chongqing 400074 , China School of Civil Engineering,Chongqing Jiaotong University,Chongqing 400074,China)
出处 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第4期151-157,共7页 Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
基金 重庆交通大学教育教学改革研究项目(14020027 14020023) 重庆交通大学道路与桥梁实验教学示范中心实验教学改革与研究基金项目(SFZX-2015-011 SFZX-2015-04)
关键词 地图学 GIS 贯通教学 ARCGIS Cartography GIS cohe rent teaching Ar cGIS
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参考文献15

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引证文献7

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