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初中数学培养学生猜想能力的途径研究被引量：1

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摘要猜想对数学理论的建立和发展有着重要的作用,在初中数学教学中,教师要结合现代教育理论,积极联系学生的生活经验和认知基础,探索并实践培养学生猜想能力的有效途径,从而提升数学课堂效率.

作者钱红娟

机构地区江苏南通市通州湾三余中学

出处《数学教学通讯》 2017年第11期43-44,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学猜想基本途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第11期

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