摘要
目的探讨人文关怀督导在临床护士人文关怀能力培养中的应用效果。方法选取45名耳鼻喉科临床护士进行护理人文关怀工作督导,评估护士人文关怀理论知识、人文关怀行为及护士人文关怀能力。结果人文关怀理论知识达到a级所占比例由3月份11.7%上升至5月份14.9%,人文关怀行为达到a级所占比例由3月份29.0%升至5月份32.8%。人文关怀督导实施后护士认知、勇气、耐心维度评分及总分较实施前高(P<0.01)。结论对临床护士实施人文关怀督导,既能督促指导护士完成人文关怀工作,又能提高护士关怀能力,有利于护患关系和谐。
出处
《护理学报》
2017年第8期12-14,共3页
Journal of Nursing(China)
基金
卫生部卫生公益性行业科研专项项目(201202001)