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美国犹他州双语沉浸式教学实践与启示
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摘要
沉浸式语言教学法上世纪60年代最早出现在加拿大的法语教学过程中,因其深受学生欢迎,学习效果显著,后来传入了美国和世界其他国家。沉浸式教学法,不仅使用目标语教授语言本身,还将其用于其他科目的教学中,包括数学,社会学,科学,等等。
作者
王真
机构地区
山东旅游职业学院
出处
《旅游发展研究》
2017年第2期68-71,共4页
关键词
沉浸式教学法
教学实践
美国
犹他州
语言教学法
双语
教学过程
60年代
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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