摘要
高中数学课堂教学的有效性牵动着教师和家长的心,这是由于作为高考的重要科目,传统的数学课堂教学效果一直不能满足新时期教学教育的发展需要,给学生带来沉重负担的同时,也得不到更好的效果.因此,改变教学模式,在教学方法和手段上不断开拓创新,是教育工作者迫切需要解决的课题.本文从教学实践出发,对高中数学课堂教学现状、存在问题,有效教学的研究以及实时方法展开论述.围绕备课、课程设置、教学评价等全面论述如何提高高中数学课堂教学有效性的问题.
基金
项目类别:广东海洋大学寸金学院2013年度教改立项
项目名称:计算机科学与技术专业应用型人才专业能力培养的研究
项目编号:CJ2013013
时间:2015年9月28日
