基于初中数学思想方法渗透策略的探讨被引量：3

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摘要本文集中探讨了初中数学的学习策略,为初中学生的数学学习以及提升数学应用能力提供了良好的理论依据和实践经验,对于初中学生全面提升数学应用能力具有重要的意义.

作者李云飞

机构地区涡阳五中南校

出处《数学学习与研究》 2017年第8期20-20,共1页

关键词初中数学思想方法渗透策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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