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优化小学数学课堂教学的实践与认识

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摘要 当前,如何优化小学数学课堂,以促进教学效果的不断提升,成为相关教育者需要重点思考的问题.本文立足于小学数学课堂教学现状,就优化小学数学课堂教学进行分析,以期找到有效的教学策略.
作者 田元华
出处 《数学学习与研究》 2017年第8期69-69,共1页
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