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对初中数学教学中动点问题的思考被引量：3

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摘要动点问题是中考数学比较常见的题型,相比其他知识点,动点问题多来源于生活,学生解题＂浅入深出＂,即解题时入手容易,但答题越深入,涉及的知识点就越多,题目的难度也越来越大,其不受课标、教材的限制,更加侧重于学生综合能力水平的考查,因此,在初中数学教学中做好动点问题的指导具有重要的现实意义.

作者吴晓峰

机构地区浙江义乌江东中学

出处《数学学习与研究》 2017年第8期141-141,共1页

关键词初中数学课堂教学动点问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第8期

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