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小学音乐教学中的体验式教学
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摘要
对于音乐学科而言,在实际开展教学活动的过程中,强调以音乐来净化学生的心灵、陶冶学生的情操,促使学生在音乐的熏陶中实现心理体验,并从音乐中获得美的享受。 一、将体验式教学应用于小学音乐教学中的价值 在小学音乐教学中,积极开展体验式教学,能够促使教师从以人为本这一全新教学理念出发,积极创新教学方法与教学模式,促使音乐学科教学实现工具性与人文性的统一,为提升该学科教学质量并落实素质教育的全面要求奠定基础。
作者
黄莹
机构地区
江西省铅山县新滩李叶小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第3期94-94,共1页
关键词
音乐教学
小学
教学活动
心理体验
教学理念
以人为本
教学模式
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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