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高中物理教学中思维迁移能力的培养
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摘要
随着高中物理新课程改革的深入进行,在物理课程中培养学生的思维迁移能力越来越受到人们的广泛关注和重视。学生思维迁移能力的培养有利于学生克服思维定势,有利于活跃学生思维,有利于增强学生的思维迁移能力和学习能力。
作者
李敬坤
机构地区
河北省保定市清苑区第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第3期36-37,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中物理
思维迁移能力
能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究(下旬)
2017年 第3期
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