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解析问题教学法在高中化学“晶体结构与性质”中的应用
被引量:
1
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摘要
随着素质教育的全面推进,一些新型的教学方法开始如同雨后春笋般出现在课堂上。作为课堂教学的引领者,老师对于各项教学方法的运用应该有个切实的掌控,这一点在高中化学课堂教学表现得更为明显。问题教学法的应用,就是将学生在课堂上的主体地位凸显出来,为学生创设出相关的问题情境,然后在一系列的思考中,来对问题进行深入的探索,进而提升学生自主学习的能力。
作者
陈志刚
劳红美
机构地区
山东省滨州市邹平县第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第3期64-65,共2页
New Curriculum Research
关键词
问题教学法
高中化学
晶体结构与性质
应用策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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