在共建共享中共同发展

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摘要开展片区合作共同体建设,坚持在学校管理和教育教学等领域的＂合作共赢、共建共享＂等原则,可以实现片区学校的＂提升质量、发展教师、发展学校＂的目标。但如何结合每所学校的实际情况,发挥每所学校的特色和优势,突出共同体建设的重点、突破难点,不断提高合作共同体建设的效果,乃是这项工作的课题。发挥教师专长,成立组织机构,为有效开展活动奠定基础要想让每一次的研训活动有成效,有实效,得高效,

作者黄光斌

机构地区江苏省句容市第二中学

出处《华人时刊·校长版》 2017年第4期30-31,共2页 PRINCIPAL

关键词学校管理组织机构教学常规教研员考试要求学案集体备课研究教学方法专业引领教学内容

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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