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关于人教版《道德与法治》教材的几点认识
被引量:
6
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摘要
人民教育出版社初中《道德与法治》教材于2016年秋季学期与广大师生见面了,云南大部分州市的七年级学生都用上了该版本教材。在充满期待之余我们也发现,教师在使用该教材过程中存在一些问题,要想解决这些问题,高效完成道德与法治教育,首先要做的就是尽快熟悉教材、研读教材,进而有效把握新教材。
作者
王崇相
机构地区
昭通市昭阳区教育教学研究中心
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2017年第1期3-5,共3页
关键词
道德品质
编写原则
人教版
法治教育
良序
活动设计
人民教育出版社
教育主题
教学情境
价值引导
分类号
B82-053 [哲学宗教—伦理学]
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课程教材教学研究(中教研究)
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