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历史“概括+评析”类试题复习策略

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摘要 2016年全国卷Ⅱ历史非选择题延续了往年的基本命题方式,即通过材料阅读考查学生的分析、概括与阐释的能力,我们将其总结为＂概括＋评析＂模式。

作者孙志鹏孙雁

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2017年第1期43-43,共1页

关键词类试全国卷复习策略选择材料逻辑关系命题方式文明史观历史思维历史人物全球史观

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（中教研究）

2017年第1期

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