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初中化学起始阶段教学建议
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摘要
九年级化学教学是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段和基础阶段,短短一年的教学,不仅直接影响到学生的升学,更重要的是关系到学生将来进一步研究化学科学的兴趣和能力。社会的发展给初中化学教学提出了新的挑战,面对新课改的要求,以及九年级化学课时少、任务重的实际问题,要想大面积提高化学教学质量,激发学生学习兴趣是初中化学教师不可回避、必需深思、不断探索并勇于实践的首要问题。
作者
成芳
机构地区
澄江县第二中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2017年第1期51-52,共2页
关键词
教学建议
初中化学
化学教学质量
启蒙阶段
化学科学
学习活动
化学课
科学殿堂
知识的理解
认知过程
分类号
O6-1 [理学—化学]
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