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如何开展地理教学实践活动

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摘要 地理作为基础教育的重要学科,兼跨自然科学和社会科学,其研究对象是地理环境和人地关系,是一门实践性很强的学科。由于初中学业水平考试制度的革新,地理虽纳入高考录取的凭据之一,但占分较低,地理学科被边缘化。初中地理教师要走出困境,中学地理教学必须走出课堂,到大自然中去,到社会实践中去。
作者 周云仙
机构地区 易门县方屯中学
出处 《课程教材教学研究(中教研究)》 2017年第1期61-62,共2页
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