期刊文献+

儿童画的心理解读 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 从儿童身体的和谐发展,到儿童认知情感及语言能力的形成都有绘画的参与。儿童作品中的童真童趣是一笔难得的财富,教师和家长应该尊重儿童自己的选择,保存孩子内心的对世界的好奇探索。家长应该积极学习相关理论,认真解读儿童绘画作品中透露出来的隐藏含义,抛去功利心态,促进儿童健康快乐地成长。
作者 曹潇华
机构地区 湖北师范大学
出处 《长春教育学院学报》 2017年第2期77-80,共4页 Journal of Changchun Education Institute
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

共引文献10

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部