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阅读教学中自主学习能力的培养

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摘要 自主探究学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题,获取知识的一种积极主动的学习方式。教师作为学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者,在课堂教学中只有重视对学生自主探究能力的培养,构建自主、合作、探究的语文课堂教学模式,才能建设高效语文课堂。
作者 普红梅
机构地区 峨山县双江小学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2017年第1期22-23,共2页
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