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语文教学内容的拓展

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摘要现行教材为使学生掌握基本知识,往往精简内容,但考试中又出现更多更深层次的知识点,这也说明针对现行教材内容进行一些知识性补充和拓展是很有必要的,但教学内容应该如何拓展、拓展到什么程度、需要达到什么样的效果呢？

作者莫丽

机构地区曲靖市麒麟区第七中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2017年第1期42-45,共4页

关键词教学内容语文教材内容知识点知识性

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

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