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在蒙特梭利教育背景下开展主题教育活动的思考
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摘要
在实际的工作中,教师经常会遇到这样一些困惑:在组织活动时经常感觉时间不够用,开展好蒙特梭利教育课程就难以兼顾主题教育活动。为了进一步解决问题,完善教育教学形式,我们寻找到一条立足幼儿园实际和特色,充分挖掘蒙特梭利教育课程特有资源优势,更好开展主题教育活动的路子。
作者
李雪娇
机构地区
云南省政府办公厅圆通幼儿园
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第1期69-70,共2页
关键词
教育活动
教育课程
教学形式
资源优势
幼儿园
教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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课程教材教学研究(教育研究)
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