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课下准备充分 课上精彩万分——浅述科学课如何做好课前准备工作
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摘要
一堂好的科学课,除了能够激发学生的学习兴趣,还能够促进学生对知识的理解、运用,让学生记忆深刻。要想上好一堂科学课,教师除了要有扎实的基本功以外,课下还需要做大量的课前准备工作。那么,教师应从哪些方面进行课前准备呢?笔者以教科版三年级上册第四单元“谁流得更快一些”一课为例,做一些阐述。一、合理处理教材教材是教师上课的核心辅助材料,也是学生主要的学习手册。
作者
刘阿涛
机构地区
广东省深圳市光明新区爱华小学
出处
《新教师》
2017年第3期56-57,75,共3页
Teachers Today
关键词
实验器材
知识的理解
液体流动
教学参考
思考空间
教学目的
液体量
文字描述
倾斜板
思维特征
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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