多元对话创新实践力促教育优质均衡发展——创新人才教育研究会2017年年会综述

导出

摘要《国家教育事业发展＂十三五＂规划》指出,＂我国教育已进入提高质量、优化结构、促进公平的新时期＂,要＂以新理念引领教育现代化、进一步全面落实立德树人根本任务、改革创新驱动教育发展＂。为适应教育改革发展的新形势,做好中华优秀文化传承、拔尖创新人才培养、基础教育优质均衡发展等工作的重要性和迫切性愈加凸显。

作者熊晨

出处《创新人才教育》 2017年第1期94-96,共3页 The Education of Innovative Talents

关键词人才教育均衡发展创新实践优质对话综述年会创新人才培养

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1黄尚喜.多元对话班级德育创新的重要途径[J].中国德育,2008,3(7):56-57.
2徐晓岚.多元对话互动生成——新课程指导下人格教育的教学方式[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(9):2-4.
3崔林生,高润珍.提高课堂教学效率应从叙写教学目标开始[J].中华活页文选（教师）,2011(6):44-45.
4吴殿凤.让课堂呈现多元“对话”的局面[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(14):34-34.
5杨万欣.戏剧教育,开启人生的多元对话[J].人民教育,2016(22):8-8. 被引量：1
6张文清.引导多元对话,加强情感教育[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(9):31-31. 被引量：1
7侯正奎.多元对话生成课堂精彩[J].山西教育（教学版）,2016,0(9):23-24.
8黄尚喜:多元对话:班级德育创新的重要途径[J].小学德育,2008(15):4-4.
9陆芳.多元对话,赋予课堂生命的灵动[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(3):44-45.
10杨利娟.构建多元对话实现高效课堂[J].陕西教育（综合版）,2011(4):43-43. 被引量：1

创新人才教育

2017年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

多元对话创新实践力促教育优质均衡发展——创新人才教育研究会2017年年会综述

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多元对话 创新实践 力促教育优质均衡发展——创新人才教育研究会2017年年会综述

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

多元对话创新实践力促教育优质均衡发展——创新人才教育研究会2017年年会综述