摘要
光学是物理类专业的重要基础课程,它内容繁多、体系复杂,学生较难掌握。为提高教学质量,对光学课程的教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式进行研究与探索,取得了良好的教学效果。
出处
《黑龙江科技信息》
2017年第1期82-82,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
安徽大学本科教育质量提升计划项目(xjyjkc1404
xjyjkc1406
ZLTS2015054)
安徽省高等学校省级质量工程项目(2015jyxm051)
