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刍议物理实验教学中高中生创新能力的培养
被引量:
2
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摘要
创新能力是个人心理品质和能力的复杂的、高水平的结合,其中主要的心理品质和能力包含创新意识、创新精神、创新思维和实践能力、动手能力等基本要素。本文论述了在中学物理实验教学中培养学生创新能力的途径,以及在实验教学中教师所应采取的措施。
作者
高昂
机构地区
大连市第
出处
《黑龙江科技信息》
2017年第1期106-106,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
物理教学
创新能力
创新思维
素质教育
分类号
O4-33 [理学—物理]
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