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工作坊培训模式在留学生临床技能教育中的应用与调查
被引量：
7
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摘要
为补充临床医学专业留学生(英文授课)(MBBS)课程教育中留学生临床技能实践能力的不足,针对该群体设计了临床技能培训工作坊。经过两年的实践与反馈,明确了该群体在临床技能学习中的具体需求,有效补充了MBBS课程中临床技能实践能力培养中的不足,为改善当前留学生医学生临床技能水平低下提供可行措施。
作者
李薇
马思原
闫麦冬
吴兆坤
黄俊霖
刘家乐
邓芮
吴月媚
机构地区
南方医科大学第一临床医学院临床医学教育中心
出处
《中国高等医学教育》
2017年第4期83-84,108,共3页
China Higher Medical Education
关键词
来华留学医学生
临床技能教育
工作坊
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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