摘要
在新成立的本科综合性学院中发展师范教育 ,是我国高教与高师结构性调整中出现的新事物。其与综合性大学办师范的潜在比较优势在于其师范地位、师范资源与本科人才定位上 ,其与独立设置的师范院校的潜在比较优势在于其中长期无转型之忧、教师培养的综合化、教师教育一体化、师范人才培养模式创新诸方面。但其近期发展师范教育也面临着内部与外部的诸多现实挑战。
出处
《高等师范教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第5期11-16,共6页
Teacher Education Research
基金
安徽省2001年度高等学校省级教学研究项目 (2 0 0 12 0 5 )