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富有创造性——中小学教师努力目标 被引量:2

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摘要 富有创造性教师是高素质、高水准教师的一种概括 ,应成为中小学教师努力目标。中小学教师可以并且应该在自己的职业劳动中发挥创造性 ,教师创造性劳动大约可分为三个层次(种类 ) ,创造性教师也有一定的内部跨度 ,教育家型教师是极具创造性和影响力的教师。
作者 叶泽滨
机构地区 淮阴师范学院
出处 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期54-59,共6页 Teacher Education Research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

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共引文献3266

同被引文献45

引证文献2

二级引证文献43

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