高职概论类课程碎片化教学改革实践——以物流管理概论为例

随着互联网技术的应用,碎片化的信息深入到我们生活的方方面面。文章以碎片化教学为载体,对高职概论类课程进行碎片化教学改革,以期达到提高学生的学习兴趣、运用知识的水平与能力,增强课程学习灵活性的目的。并以物流管理概论课程为例,从知识体系、教学主题、考核形式三个方面对物流管理概论课程进行碎片化教学改革实施。