摘要
针对中高职教育课程衔接不畅的现状,系统分析了中高职课程衔接存在的问题及原因,并提出了终身教育理念下的中高职课程衔接的原则、途径及策略,解释了中高职一体化课程的内涵,并从专业衔接、人才培养目标衔接、课程体系衔接和保障机制四个方面提出了一体化课程体系构建的途径与策略。
出处
《河北职业教育》
2017年第2期93-97,共5页
Hebei Vocational Education
基金
湖南省职业教育教学改革研究项目"中高职教育衔接课程体系构建与实践--以光伏发电技术及应用专业为例"(ZJC2013045)阶段成果
主持人:曾小波
湖南省教育科学"十二五"规划2015年度一般资助课题"专业群视域下中高职一体化课程衔接研究"(XJK015BZY025)阶段成果
主持人:曾小波
