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浅谈数形结合思想在高中数学中的应用
被引量:
4
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摘要
本文主要探究数形结合思想在高中数学解题中的应用,概述数形结合思想以及数与形之间的相互转化,并结合经典数形结合的例题进行了初步研究。
作者
邓文博
机构地区
湖南省娄底市第一中学
出处
《科技视界》
2017年第4期208-208,227,共2页
Science & Technology Vision
关键词
数形结合
思想方法
高中数学
分类号
O182-4 [理学—基础数学]
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