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妙用单元提示 提高学习效率

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摘要 针对苏教版初中语文教材特点,本文从五个方面进行研究,其作用是:让学生能够借助教材更好的进行学习,提高学生的学习积极性,还能够让学生有效把握学习内容,便于安排学习策略,更容易完成学习目标。另外,由于多种原因,在单元提示撰写方面还略有不足。
作者 张慧
出处 《作文成功之路》 2017年第5期21-22,共2页 A Successful Way to Compositions

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