万紫千红总是春——浅谈小学作文中“景”之神韵

写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些外在表象进行描写外．还可以抓住景物的哪些特点进行描写呢？还可抓住景物的神韵、动态变化来写。小学生有的就犯难了：“写景物的静态不难，写出景物的色彩、形态就行。写动态就不容易。所谓‘神韵’更难，看不见，摸不着。”怎样表现呢？可从两方面着手。