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幼儿园课程建设的“序言”
被引量:
2
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摘要
幼儿园在课程建设中,常常会出现盲目追随、固守陈规、依赖教材等现象。幼儿园在付出了大量的人力、物力之后,却没有探索出一条清晰的课程发展之路。究其根本,在很大程度上是因为对课程的理解还不够深入,对于课程建设的理路还不够明晰。
作者
虞永平
机构地区
南京师范大学教育科学学院
中国学前教育研究会
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2017年第5期16-20,共5页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
课程建设
幼儿园
序言
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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今日教育(幼教金刊)
2017年 第5期
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